En Côte d’Ivoire, une enquête d’évaluation de l’Office des nations unies contre la drogue et le crime (Onudc) en milieu scolaire a souligné l’usage précoce de drogues dans les écoles, avec comme conséquences les mauvaises performances scolaires, les ruptures et/ou exclusions tant au niveau social que familial…
Ce constat alarmant a poussé les autorités ivoiriennes à prendre le taureau par les cornes. La solution ? Le programme ‘‘Unplugged’’ (débranché, en anglais). Appliqué en France, avec réussite, dans le cadre de la lutte contre la drogue en milieu scolaire, le programme ‘‘Unplugged’’ a fait l’objet d’un premier atelier en septembre 2018 sur le sol ivoirien. La Côte d’Ivoire a décidé d’en faire son fer de lance dans la lutte contre la drogue dans les écoles.
Placé au centre de ce programme, Prof. Joseph Kouamé Guessan-Bi, responsable du Service éducation à la lutte contre la drogue et la toxicomanie (Seldt) au sein de la Direction de la mutualité et des œuvres sociales en milieu scolaire (Dmoss), travaille d’arrache-pied pour la mise en œuvre de cet outil. Il a subi un programme de formation spéciale sur la drogue en milieu scolaire.
‘‘Unplugged’’ consiste en plusieurs séances de sensibilisation, avec des exercices de jeu de rôles, des débats en plénière, des travaux de groupe, des quiz, des devoirs, etc., pour amener les élèves à confronter leur opinion avec celle des autres sur le phénomène ; à prendre conscience de la dangerosité de la drogue en milieu scolaire.
Des approches interactives, basées sur des activités de groupe et des exercices pratiques, qui apparaissent comme plus pertinentes que les approches purement didactiques. «C’est un programme qui a fait ses preuves au Nigeria en 2015, en Île Maurice. Et nous allons l’expérimenter en Côte d’Ivoire», indique Prof. Joseph Kouamé Guessan-Bi.
Croix-Bleue
En collaboration avec la Croix-Bleue et avec le soutien de l’Union européenne, le Seldt travaille à la formation des enseignants, en ce moment, sur la pédagogie à employer pour la mise en œuvre du programme ‘‘débranché’’.
«C’est la première étape. Parce que nous avons besoin des enseignants pour sensibiliser les élèves. Il y a des livres qui sont prévus dans le cadre de ce programme», précise Prof. Joseph Kouamé Guessan-Bi.
Dix Directions régionales de l’éducation nationale et de l’enseignement technique (Dreen) ont déjà été touchées par cette formation. Si le programme ne garantit pas une éradication de la drogue en milieu scolaire, pour le moment, Prof. Joseph Kouamé Guessan-Bi précise qu’il y aura à la fin une évaluation pour voir son impact en milieu scolaire. Le début de la phase active du programme n’est pas encore fixé.
Raphaël Tanoh